ה ח ל ט ו ת Uהחלטות מישיבת המועצה להשכלה גבוהה האחת עשרה מס' (505)70 Uשהתקיימה בירושלים ביום י"ב בסיוון, תשע"א ( )

Transcription

1 Uהחלטות מישיבת המועצה להשכלה גבוהה האחת עשרה מס' (505)70 Uשהתקיימה בירושלים ביום י"ב בסיוון, תשע"א ( ) ה ח ל ט ו ת Uנושאים שנדונו בוועדות המשנה (נדרשת הצבעה) Uדו"ח 1449/11 הוועדה לבחינת ההכשרה במקצועות הבריאות בישראל (דו"ח ועדת פיינרו) בישיבתה ביום דנה המועצה להשכלה גבוהה בדו"ח הוועדה לבחינת ההכשרה במקצועות הבריאות בישראל (דו"ח ועדת פיינרו) ובהמלצת ות"ת בנושא, והיא מחליטה כלהלן: 1. לאפשר למוסדות להשכלה גבוהה להגיש בקשה לפתיחת תכניות לימודים חדשות לתואר במקצועות פיזיותרפיה, ריפוי בעיסוק, הפרעות בתקשורת ותזונה. 2. המועצה להשכלה גבוהה תמשיך לבדוק את התוכניות שהוגשו ויוגשו, אך תמשיך לדון בפתיחת תכניות לימודים במקצועות הבריאות, לכל המוקדם בשנת תשע"ג. 3. המועצה להשכלה גבוהה תמשיך לבדוק את התוכניות שהוגשו ושיוגשו אך תדון באישור פתיחת תוכניות הלימודים במקצועות אלה, לכל המוקדם בשנת תשנ"ג. 4. בדיקת תכניות הלימודים האמורות, הכוללות במסגרתן הכשרה מעשית, תכלול, בין היתר, בחינה מדוקדקת של יכולתן של התכניות לעמוד בתנאים וברמה הנדרשים להענקת הכשרה מעשית משמעותית, תוך מתן דגש על טיב המקום, רמת המדריכים בו והעומס המקצועי המוטל עליהם וכן כי אין בכל אלה כדי לפגוע בהכשרתם של סטודנטים בתכניות קיימות, זאת בין היתר, נוכח ממצאי הוועדה בעניין השימוש בתשתיות לאומיות מוגבלות במסגרת ההכשרה המעשית. כל זאת לרבות באמצעות דרישה לקבלת התחייבות מפורשת ממקומות המיועדים להכשרה המעשית כי פתיחת התכנית החדשה לא תפגע בתכניות אחרות קיימות בתחום, שהכשרתן המעשית מתקיימת באותו מקום, ובהתפתחותן הטבעית. 5. החלטה זו מתייחסת הן לבקשות חדשות ללימודים בתחומים הנ"ל והן לבקשות הנמצאות כעת בשלב כלשהו בטיפולן של ות"ת/מל"ג. 6. למען הסר ספק, בקשות כאמור מטעם מוסדות מתוקצבים להשכלה גבוהה כפופות בין היתר, גם לאישור תכנוני ספציפי להגשת הבקשה במסגרת התכנון הרב שנתי, הלוקח בחשבון את אופיו של המוסד, הפריסה הגיאוגרפית של תכניות בתחום, צרכי המשק והחברה (לרבות עמדת משרדי הממשלה הרלוונטיים), נהלי ות"ת ומל"ג בעניין זה ועוד. בעד - 12 נגד - 2 נמנע - 2 ההחלטה התקבלה Uמעקב 1450/11 אחר יישום המלצות הוועדה להערכת איכות לימודי הרפואה דו"ח ועדת המעקב בישיבתה ביום דנה המועצה להשכלה גבוהה בהמלצת וועדת המשנה להערכת איכות מישיבתה ביום , והחליטה לאמצה כלהלן: 1. להודות לוועדה לבחינת יישום המלצות ועדת האיכות של המל"ג בראשותו של פרופ' כהן על עבודתה המקצועית. 2. לאמץ את דו"ח הוועדה. 3. לפרסם את הדו"ח באתר האינטרנט של המל"ג.

2 2 לרשום לפניה כי ות"ת טיפלה ומטפלת בכמה מן הסוגיות המרכזיות העולות בדו"ח הוועדה, כמו: תעריף תקצוב תחום הרפואה, מיטות קליניות, הסדרת ההסכמים בין הפקולטות לרפואה לבין בתי/קופות החולים, סטודנטים לרפואה מחו"ל ועוד. לבקש מהוועדה הבאה להערכת איכות ברפואה, אשר צפויה לפעול בשנת הלימודים תשע"ג, להתייחס בעבודתה גם לסוגיות הכלל מערכתיות המופיעות בדו"ח הוועדה לבחינת יישום המלצות ועדת האיכות ברפואה ולבחון את מידת התקדמות הטיפול בסוגיות הנוגעות ללימודי הרפואה בישראל. בעד Uהסמכה זמנית לשלוש שנים למכללה האקדמית לחינוך אורנים להעניק תואר שני (M.Ed) בניהול וארגון מערכות חינוך בהמלצות ועדת המשנה לענייני המועצה להשכלה גבוהה דנה בישיבתה ביום אוניברסיטאות ומכללות לחינוך מיום והחליטה לאמצה כלהלן: להודות לוועדה בראשותו של פרופ' יזהר אופלטקה על עבודתה ועל הדוח שהגישה. 1. להסמיך את המכללה האקדמית לחינוך אורנים לתקופה של שלוש שנים (עד נובמבר 2014) 2. להעניק תואר שני (M.Ed) בניהול וארגון מערכות חינוך. במהלך שלוש השנים, על המכללה לפעול בנושאים הבאים: 3. א. להעביר לידי הועדה המקצועית דוגמה לתעודת גמר שתינתן לסטודנטים המסיימים, לא יאוחר מפברואר לדאוג כי שם התכנית יהיה "ניהול וארגון מערכות חינוך" כפי שנקבע בהחלטת מל"ג ב. מתאריך בסוף שנה"ל תשע"ב תגיש המכללה לעיונה של הוועדה רשימת נושאים של עבודות הגמר ג. שנכתבו בשנה זו וכן דוגמאות של עבודות גמר אלו. לדאוג שעבודות הגמר יהיו בעלות אוריינטציה ניהולית-מנהיגותית ברורה ולהימנע ממתן ד. עבודות גמר הממוקדות בהוראה ו/או בהכשרת מורים בלבד. להקפיד על גיוס מרצים בעלי רקע אקדמי במינהל חינוך. ה. להוסיף מבחנים לקורסים "מחקר כמותי"; "תורת הארגונים" ו"התנהגות ארגונית-הנעה ו. והשפעה". המכללה תעביר לוועדה המקצועית דיווח בעניין זה עד סוף שנה"ל תשע"ב. הועדה ממליצה למכללה להוסיף לתכנית קורס בניהול זמן וידע. ז. יש להגדיל את היקף השעות בקורס "מחקר כמותי" כך שיהלום את הנושאים הנלמדים בו. ח. במידה והמכללה תרצה לשנות קורסים ו/או את המרצים המלמדים קורסי חובה בתכנית, ט. היא תוכל לעשות זאת רק באישורה של הוועדה. לקראת סיום תקופת ההסמכה הזמנית, תעביר המכללה דו"ח התקדמות לתכנית. 4. הועדה המקצועית תמשיך ללוות את המוסד לקראת שלב ההסמכה שאינה מוגבלת בזמן. 5. בעד /11

3 3 (M.Ed) זמנית לשלוש שנים למכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין להעניק תואר שני Uהסמכה במידענות ספרנות במערכות חינוך לענייני דנה המועצה להשכלה גבוהה בהמלצות ועדת המשנה בישיבתה ביום אניברסיטאות ומכללות לחינוך מיום והחליטה לאמצה כלהלן: להודות לוועדה בראשותה של פרופ' סנונית שהם על עבודתה ועל הדוח שהגישה. 1. להסמיך את המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין לתקופה של שלוש שנים (עד נובמבר ) להעניק תואר שני (M.Ed) במידענות-ספרנות במערכות חינוך. על המכללה להגיש דיווח בכתב לועדת המשנה בנוגע למספר המתקבלים אשר היו צריכים 3. השלמות ואילו השלמות ניתנו. במהלך תקופת הליווי של התכנית, על המכללה לפעול כלהלן: 4. לעשות מאמץ לעמוד בתנאים שקבעה המועצה להשכלה גבוהה בהחלטתה בדבר לימודי תואר שני במוסדות להשכלה גבוהה, על פיהם על כל חברי הסגל בתכנית לתואר שני להיות בעלי תואר שלישי ובדרגת מרצה לפחות. להוסיף קורס סמינריון בתחום ספרנות-מידענות במערכות חינוך (למשל: הספרייה בתהליך תכנון הלימודים, עידוד קריאה, משחקים ולומדות חינוכיים וכו'). הקורס "תולדות הספר" ילמד כקורס בחירה. הקורס "פסיכולוגיה של הקריאה" ילמד כקורס חובה. לקראת סיום תקופת ההסמכה הזמנית, תעביר המכללה דו"ח התקדמות לתכנית. 5. הוועדה תמשיך ללוות את המוסד לקראת שלב ההסמכה שאינה מוגבלת בזמן /11 בעד - 14 Uערעור המכללה האקדמית בית ברל על החלטת המל"ג מיום בעניין שינוי שם תכנית הלימודים לתואר שני (M.Ed) ב"ליקויי למידה: הערכה והתערבות חינוכית בישיבתה ביום דנה המועצה להשכלה גבוהה בהמלצות ועדת המשנה לענייני אוניברסיטאות ומכללות לחינוך מיום והחליטה כלהלן: לקבל את ערעור המכללה על סעיף 3.א בהחלטת המועצה להשכלה גבוהה מיום לפיו: "על המכללה לשנות את שם התכנית ל "לקויי למידה:התערבות חינוכית והערכתה" מהטעמים הבאים: השם "ליקויי למידה:הערכה והתערבות חינוכית", כפי שהוצע ע"י המכללה, עשוי לגרום להטעיה לפיה הסטודנט המסיים את לימודיו בתכנית רשאי לשמש כמאבחן דידקטי/לקויות למידה." בהתאם לכך שם התכנית יישאר "ליקויי למידה: הערכה והתערבות חינוכית". כל שאר סעיפי ההחלטה מיום עומדים בעינם. בעד /11

4 4 Uהענקת תואר B.A ללא תעודת הוראה לקבוצת סטודנטים במכללה האקדמית לחינוך אורנים בישיבתה ביום דנה המועצה להשכלה גבוהה בהמלצות ועדת המשנה לענייני אוניברסיטאות ומכללות לחינוך מיום והחליטה כלהלן: 1. לשוב ולהפנות את המכללה להחלטת המל"ג מיום לפיה הסמכת מכללת אורנים להעניק את התואר.B.A בחוגים אשר התקיימו במסגרת החטיבה למדעי הרוח של אוניברסיטת חיפה, התקבלה בהסתמך על הענקת תואר.B.A עם תעודת הוראה. הענקת תואר.B.A ללא תעודת הוראה, אינה עולה בקנה אחד עם החלטת המועצה האמורה. 2. עם זאת ולאור העובדה כי סטודנטים, שלא באשמתם, מעורבים בנושא ושאלת הסטאטוס של 1TUכחריג את התואר האקדמי לכל התואר האקדמי שלהם אינה ברורה, מחליטה המל"ג לאשר U1T אותם 49 מקרים של סטודנטים שהשלימו (כולל מסיימים צפויים בתשע"ב) בהצלחה את כל דרישות התואר B.A אך לא השלימו/הודחו מתעודת הוראה. 3. לבקש את המכללה לציין באופן ברור ובולט בכל פרסום הנוגע לתכניות הלימודים הנ"ל (בין אם תפוצתו בין כתלי המוסד ובין אם מחוץ להם), לרבות באמצעי התקשרות השונים ואתרי האינטרנט כי "הענקת תואר B.A במכללה מותנית בסיום כל החובות לתעודת הוראה". כמו כן, על המכללה להפסיק לאלתר פרסומים כלשהם באמצעי התקשורת למיניהם - לרבות באתרי אינטרנט - שיש בהם כדי להטעות את הציבור, להתאים את נוסח הפרסומים להנחיות מזכירות המועצה להשכלה גבוהה, ולהקפיד לפרסם רק את שאושר למכללה, דהיינו B.A עם תעודת הוראה. בעד - 13 Uבקשת המרכז האוניברסיטאי אריאל בשומרון, להכיר בתואר הראשון (B.A.) בהפרעות בתקשורת, בהמשך להסמכה שניתנה לו על ידי מל"ג יו"ש בישיבתה ביום דנה המועצה להשכלה גבוהה בהמלצת ועדת המשנה למוסדות שאינם אוניברסיטאות ושלוחות חו"ל והחליטה לאמצה כלהלן: המועצה להשכלה גבוהה מחליטה להכיר בתואר הראשון B.A. בהפרעות בתקשורת, בהמשך להסמכה הזמנית (עד חודש נובמבר 2012) שניתנה למוסד על ידי מל"ג יו"ש. בעד - 13 Uבקשת המרכז האוניברסיטאי אריאל בשומרון, להכיר בתואר הראשון (B.A.) בתקשורת, בהמשך להסמכה שניתנה לו על ידי מל"ג יו"ש בישיבתה ביום דנה המועצה להשכלה גבוהה בהמלצת ועדת המשנה לענייני מוסדות שאינם אוניברסיטאות ושלוחות חו"ל והחליטה לבקש מועדת המשנה לקיים דיון חוזר בהמלצתה למנות יועץ חיצוני לראש התוכנית לתקשורת. עוד החליטה המל"ג כי על מנת למנוע עיכובים נוספים, תובא המלצת ועדת המשנה לדיון במל"ג לישיבתה באותו יום שבו תדון בנושא ועדת המשנה / / /11

5 5 בעד - 13 Uהארכה טכנית של הסמכת המסלול האקדמי של המכללה למינהל להעניק תואר שני מחקרי (M.B.A) במינהל עסקים בישיבתה ביום דנה המועצה להשכלה גבוהה בהמלצת ועדת המשנה למוסדות שאינם אוניברסיטאות ושלוחות מחו"ל מיום והחליטה לאמצה כלהלן: 1. לאור פרק הזמן הממושך שעבר מתחילת תהליך הבדיקה על ידי אחד הסוקרים, להודות למומחה הבודק על עבודתו עד כה, ולפנות למומחה אחר לבדיקת התכנית לקראת חידוש ההסמכה. 2. להאריך טכנית בשנה את ההסמכה הזמנית של המסלול האקדמי של המכללה למינהל להעניק תואר שני מחקרי (M.B.A) במנהל עסקים, דהיינו, עד סוף נובמבר זאת כדי לאפשר למומחים הבודקים את התכנית לסיים עבודתם כנדרש ולהגיש המלצותיהם הסופיות למל"ג, טרם תדון בהארכת ההסמכה. בעד לא השתתף Uהארכה לשנתיים של ההסמכה הזמנית למכללה האקדמית עמק יזרעאל להעניק תואר ראשון (B.A) במדעי המדינה במתכונת דו חוגית בישיבתה ביום דנה המועצה להשכלה גבוהה בהמלצת ועדת המשנה למוסדות שאינם אוניברסיטאות ושלוחות מחו"ל מיום והחליטה לאמצה כלהלן: 1. להודות למומחה על חוות הדעת שהגיש בעניין. 2. בהתבסס על חוות דעת המומחה, להאריך בשנתיים נוספות את ההסמכה של המכללה האקדמית עמק יזרעאל להעניק תואר ראשון (B.A) במדעי המדינה במתכונת דו חוגית, דהיינו עד נובמבר בתום התקופה, וכתנאי לחידוש ההסמכה תיבדק התוכנית בשנית, תוך בדיקת כלל הנושאים שהועלו בחוות דעת המומחה לרבות עמידת המוסד והתוכנית בהחלטות המועצה במלואן. בעד / /11

6 הU 6 Uהסמכה זמנית לשלוש שנים למסלול האקדמי של המכללה למינהל להעניק תואר שני מחקרי (LL.M)U במשפטים בישיבתה ביום דנה המועצה להשכלה גבוהה בהמלצת ועדת המשנה למוסדות שאינם אוניברסיטאות ושלוחות מחו"ל מיום והחליטה לאמצה כלהלן: 1. להודות לוועדה הבודקת בראשותו של פרופ' עמנואל גרוס על עבודתה ועל הדו"ח שהגישה. 2. להסמיך את המסלול האקדמי של המכללה למינהל להעניק תואר שני מחקרי (LL.M) במשפטים, וזאת לתקופה של שלוש שנים (דהיינו, עד נובמבר 2014). 3. יש להתנות את קבלת הסטודנט למסלול המחקרי באישור הצעת המחקר על ידי קורא חיצוני. 4. לקראת תום תקופת ההסמכה וכתנאי להארכתה, תיבדק תכנית הלימודים בשנית, בהתאם להחלטות המל"ג הנוגעות לעניין ומדיניותה בנושאים שונים, ובהתאם למפורט בדו"ח הוועדה. במסגרת בדיקה זו ייבחנו, בין היתר, עבודות תיזה. בעד לא השתתף Uהארכה לשלוש שנים של ההסמכה הזמנית למכללה האקדמית אשקלון להעניק תואר ראשון (B.A.) בפוליטיקה וממשל (במתכונת דו חוגית) בישיבתה ביום דנה המועצה להשכלה גבוהה בהמלצת ועדת המשנה למוסדות שאינם אוניברסיטאות ושלוחות מחו"ל מיום והחליטה לאמצה כלהלן: 1. להודות לוועדה הבודקת, בראשותו של פרופ' אבנר דה-שליט, על עבודתה ועל הדו"ח שהגישה. 2. לאמץ את המלצות הדו"ח במלואן ולהעניק למכללה האקדמית אשקלון הסמכה להעניק תואר ראשון (B.A.) בפוליטיקה וממשל במתכונת דו חוגית, לתקופה של שלוש שנים. 3. לקראת תום תקופת ההסמכה הזמנית וכתנאי להארכתה תתבקש המכללה להגיש דו"ח התפתחות של התכנית, כדי שניתן יהיה לבחון את השינויים וההתפתחויות שחלו בתכנית, בהתאם למפורט בדו"ח הוועדה. בעד - 12 ארכה לשנתיים של ההסמכה הזמנית למכללה האקדמית ספיר להעניק תואר ראשון (B.A) בלוגיסטיקה - חוות דעת מומחה בישיבתה ביום דנה המועצה להשכלה גבוהה בהמלצת ועדת המשנה למוסדות שאינם אוניברסיטאות ושלוחות מחו"ל מיום והחליטה לאמצה כלהלן: 1. להודות למומחה על חוות הדעת שהגישה. 2. להאריך את ההסמכה בשנתיים נוספות. 3. בתכנית הלימודים לתואר ראשון בלוגיסטיקה במכללה האקדמית ספיר שיעור גבוה מאוד של מתקבלים "על תנאי" - כ- 45%. המועצה להשכלה גבוהה סבורה כי נימוקי המכללה אינם משכנעים וכי ראוי לקיים מכינה לאוכלוסייה זו ולהפחית את שיעור המתקבלים "על תנאי" ל- 10% לכל היותר. לקראת תום ההסמכה יבחן נושא זה שוב." 1459 / / /11

7 7 בעד - 12 נגד 1 1 לא השתתף ההחלטה התקבלה B.Sc. המכללה האקדמית להנדסה ירושלים להעניק תואר ראשון זמנית לשנתיים של Uהסמכה המלצת ועדת המשנה לענייני בהנדסה פרמצבטית-עדכון החלטת המל"ג מיום טכנולוגיה והנדסה מיום בישיבתה ביום דנה המועצה להשכלה גבוהה בהמלצת ועדת המשנה לענייני טכנולוגיה והנדסה מיום והחליטה לאמצה כלהלן: להודות לוועדה בראשותו של פרופ' יוסי קוסט על עבודתה ועל הדוח שהגישה. 1. לאשר למכללה האקדמית להנדסה בירושלים, הסמכה להעניק תואר ראשון "בוגר במדעים" 2. (B.Sc.) בהנדסה פרמצבטית, לתקופה של שנתיים (עד חודש יולי 2013). על המכללה לגייס לסגל התכנית לפחות שלושה חברי סגל בכירים נוספים בעלי רקע הנדסי 3. בתחום הרלוונטי אשר יועסקו בהקיפי משרה משמעותיים בתכנית. בהתאם להתחייבות המכללה עליה לגייס חבר סגל אחד בתחילת שנה"ל תשע"ב. על המכללה להרחיב את המעבדה בתחום תופעות מעבר ולהתאימה לסילבוס המעבדה המקורי. 4. לעקוב אחר התנהלות התוכנית במכללה במהלך השנתיים הקרובות תוך שימת דגש מיוחד על 5. גיוס ושימור הסגל, הקפדה על עמידה בתנאי הקבלה - עם אפשרות להארכת תקופה זו במידת הצורך. לאמץ את המלצת ות"ת מיום במלואה כדלהלן: 6. להסמיך את המכללה האקדמית להנדסה בירושלים להעניק תואר ראשון "בוגר במדעים" "א. (B.Sc.) בהנדסה פרמצבטית לתקופה של שנתיים עד חודש יולי לאור חוו"ד של היחידה לשכר ותנאי העסקה, תידרש המכללה להוכיח, עד תום ב. השנה הראשונה ללימודים (קרי סוף שנה"ל תשע"ב) את התקדמותה לקראת עמידתה בהנחיות ות"ת בעניין העסקת חברי הסגל בתכנית. ג. עד תום השנה השנייה (קרי סוף שנה"ל תשע"ג) וכתנאי להמשך ההסמכה, תוכיח המכללה את עמידתה בהנחיות ות"ת בנושא שכר ותנאי העסקה." בעד - 14 Uדו"חות הוועדה להערכת איכות הלימודים במדע המדינה ויחסים בינלאומיים בישיבתה ביום דנה המועצה להשכלה גבוהה בהמלצת הוועדה להערכת איכות והבטחתה מיום והחליטה לאמצה כלהלן: להודות לוועדה להערכת איכות הלימודים במדע המדינה ויחסים בינלאומיים בראשותו של פרופ' 1. תומס ריסה על עבודתה הרבה והמקצועית. לאמץ את הדו"חות המסכמים של הוועדה (הדו"ח הכללי והדו"חות הפרטניים). 2. לפרסם את דו"חות ההערכה באתר האינטרנט של המל"ג. 3. על כל מוסד להגיש עד חודש יוני 2012 תכנית פעולה ליישום כלל המלצות הוועדה הנוגעות אליו 4. (כולל לוח זמנים מפורט). 1462/ /11

8 8 על כל מוסד להגיש עד חודש יוני 2013 דו"ח ביניים אודות יישום תכנית הפעולה (כמפורט בסעיף הקודם). אוניברסיטת בר אילן: המל"ג מתייחסת בדאגה רבה להערות ועדת ההערכה בעניין היחסים ההדדיים בין הנהלת האוניברסיטה והמחלקה ולמצב התשתיות העומדות לרשות המחלקה ומבקשת לקבל עד ליום ה תכנית פעולה וצעדים שהמוסד מתכנן לנקוט על מנת לשפר מצב זה. אוניברסיטת בן גוריון: המל"ג רואה בחומרה רבה את הממצאים האקדמיים עליהם מצביעה הוועדה והעדר טיפול בהם מעלה ספקות לגבי המשך התכנית. הנהלת האוניברסיטה (הנשיאה והרקטור) מתבקשת להודיע על מחויבות המוסד לנקוט בצעדים הדרושים ליישום המלצות ועדת ההערכה. המוסד ימציא למל"ג עד ליום התחייבות זו כולל צעדים שבדעתו לנקוט. המוסד ימציא עד ליום תכנית פעולה כולל לו"ז ליישום ההמלצות. המועצה מצפה מהאוניברסיטה לערוך את התיקונים בהיבטים האקדמים בהתאם להמלצות ועדת האיכות הבינלאומית, כך שהדברים יחלו לבוא לידי ביטוי בשנת הלימודים, תשע"ג. יו"ר הוועדה הבינלאומית, פרופ' תומס ריסה, וחברת הוועדה פרופ' אלן אימרגוט יתבקשו לפעול כצוות אשר ילווה יישום ההמלצות במוסדות בכלל ובאוניברסיטאות בר אילן ובן גוריון בפרט. בעד 16 נמנע - 1 ההחלטה התקבלה Uנוהל קבלת החלטות בכתב מיום : 1464 /11 Uאישור פרסום והרשמת סטודנטים לתכנית הלימודים לתואר שני עם וללא תזה (LL.M) במשפטים Uשל הקריה האקדמית אונו בישיבתה ביום אמצה המועצה להשכלה גבוהה את המלצות ועדת המשנה למוסדות שאינם אוניברסיטאות ושלוחות מחו"ל מיום והחליטה כלהלן: 1. להודות לוועדה הבודקת בראשותו של פרופ' עמנואל גרוס על עבודתה ועל הדו"ח שהגישה. 2. לאשר לקריה האקדמית אונו לפרסם את דבר פתיחתה של תכנית הלימודים לתואר שני (LL.M) עם וללא תזה במשפטים, ולרשום אליה תלמידים. 3. לחייב את הקריה האקדמית אונו (כנהוג במועצה להשכלה גבוהה) להחתים כל מועמד שיירשם ללימודים על הצהרה, שנוסחה מופיע כנספח 3 להמלצת הוועדה, לפיה ידוע לתלמיד(ה) כי הקריה האקדמית אונו אינה מוסמכת להעניק בשלב זה תואר שני במשפטים, וכי קיימת אפשרות שבסופו של דבר לא תוסמך המכללה להעניק את התואר האמור. 4. לאחר תום השנה הראשונה להפעלת התוכנית ולקראת שלב ההסמכה, תתכנס ועדת הבדיקה לדון בתוכנית הלימודים פעם נוספת ותבחן את התפתחותה והפעלתה הלכה למעשה בקריה, וכן את התקדמות המוסד בנושאים השונים כמפורט בגוף ההמלצה. Uבקשת הקריה האקדמית אונו לפתוח התמחות חדשה ביזמות טכנולוגית (בדגש על יזמות בתחום מערכות המידע) במסגרת תכנית הלימודים לתואר שני (M.B.A) במינהל עסקים המלצת מומחה בישיבתה ביום אמצה המועצה להשכלה גבוהה את המלצות ועדת המשנה למוסדות שאינם אוניברסיטאות ושלוחות מחו"ל מיום והחליטה כלהלן: 1. להודות למומחה שבדק את הבקשה על עבודתו ועל חוות הדעת שהגיש. 2. לאשר את בקשת הקריה האקדמית אונו לפתוח התמחות ביזמות טכנולוגית (דגש על מערכות מידע) במסגרת תכנית הלימודים לתואר שני (M.B.A) במינהל עסקים /11

9 9 בהתאם להערת המומחה, יש להקפיד שכל התלמידים, הן לתואר שני כללי והן בהתמחות החדשה, ילמדו את קורסי הקדם של קורס החובה החדש "מבוא לניתוח מערכות מידע בארגון", כפי שצוין בסילבוס הקורס. ההתמחות לא תצוין על גבי התעודה המוענקת לבוגרים..3.4 Uבקשת המכללה האקדמית לישראל לפתוח תוכנית לימודים לתואר ראשון (B.A.) בניהול במערכות בריאות ולקיימה בהיקף 80 נ"ז בישיבתה ביום אמצה המועצה את המלצת ועדת המשנה למוסדות שאינם אוניברסיטאות ושלוחות מחו"ל מיום , והחליטה כלהלן: 1. לאמץ את חוות דעת המומחה ולדחות את בקשת המכללה. 2. בהתאם להחלטת המועצה מיום בנושא 'פטור מלימודים אקדמיים על בסיס לימודים לא אקדמיים', בפני המכללה עומדת האפשרות להעניק לסטודנטים האמורים פטור עד להיקף מקסימאלי של 30 נ"ז על בסיס ענייני ולגבי קורסים רלוונטיים שקיימת הלימה בתכנים בינם לבין קורסים מקבילים בתכנית האקדמית. Uתכנית הלימודים לתואר ראשון (B.A.) במנהל מערכות בריאות בהיקף 80 נ"ז המתקיימת במכללה 1466 / /11 Uהאקדמית עמק יזרעאל בפני המועצה להשכלה גבוהה הוצג מכתבו של נשיא המכללה האקדמית לישראל ברמת-גן מיום , לפיו מתקיימת במכללה האקדמית עמק יזרעאל מזה עשור תכנית לימודים בהיקף 80 נ"ז לבעלי הסמכה במקצועות הבריאות, וזאת בניגוד להחלטת המועצה מיום בנושא 'פטור מלימודים אקדמיים על בסיס לימודים לא אקדמיים'. בהמשך לכך, החליטה המועצה להשכלה גבוהה לבדוק את התכנית האמורה המתקיימת במכללה האקדמית עמק יזרעאל. Uדו"ח הוועדה שבדקה את בקשת מכון לנדר מרכז אקדמי ירושלים לפתוח תכנית לימודים לתואר ראשון בממשל ומנהל ציבורי בישיבתה ביום אמצה המועצה להשכלה גבוהה את המלצות ועדת המשנה למוסדות שאינם אוניברסיטאות ושלוחות מחו"ל מיום והחליטה שלא לאשר למכון לנדר לפתוח את תכנית הלימודים לתואר ראשון בממשל ומנהל ציבורי וזאת מהנימוקים שפורטו בדו"ח ועדת הבדיקה. Uהעברת בקשת המכללה האקדמית להנדסה, אורט בראודה לפתוח תכנית לימודים לתואר שני (M.Sc.)U בהנדסת מכונות לבדיקת ועדה קיימת אמצה המועצה להשכלה גבוהה את המלצות ועדת המשנה לענייני בישיבתה ביום טכנולוגיה והנדסה מיום והחליטה כלהלן: להקים ועדה לבדיקת בקשת המכללה. 1. לאשר את הרכב הוועדה שלהלן: 2. פרופ' ראובן שגב - המחלקה להנדסת מכונות באוניברסיטת בן גוריון יו"ר. פרופ' אלי אלטוס הפקולטה להנדסת מכונות בטכניון. פרופ' יהודה טייטל - הפקולטה להנדסה באוניברסיטת תל-אביב. גב' אפרת צדקה מרכזת הוועדה. להנחות את הוועדה המקצועית להתייחס להרכב הסגל בתכנית, לרבות תחום ההתמחות 3. וההשכלה של חברי הסגל בדרגת פרופסור. (B.A.) בניהול מערכות מידע המתקיימת במכללה Uבדיקת התאמת תכנית הלימודים לתואר ראשון האקדמית של ת"א-יפו לקווים מנחים לבניית תוכניות לימודים חדשות במערכות מידע אמצה המועצה להשכלה גבוהה את המלצות ועדת המשנה לענייני בישיבתה ביום טכנולוגיה והנדסה מיום והחליטה כלהלן: בהמשך לסעיף 4 ב' בהחלטת המועצה מיום בדבר הסמכת המכללה האקדמית של 1. (B.A.) בניהול מערכות מידע, המועצה מחליטה להעביר לידי ת"א-יפו להעניק תואר ראשון 1468 / / /11

10 10 ועדת המעקב את "דו"ח הוועדה לבדיקת תכניות הלימודים לתואר ראשון במערכות מידע", כמתווה המספק קווים מנחים לבניית תכניות אשר אומץ על-ידי המל"ג ביום לימודים חדשות בתחום. ועדת המעקב מתבקשת לבחון את הארכת ההסמכה של המכללה להעניק את התואר הראשון (B.A.) בניהול מערכות מידע..2 Uאישור הרכבי ועדות בודקות: אושרו הרכבי הוועדות כלהלן: Uאישור / הרכב הוועדה המלווה את המכללה האקדמית להנדסה אורט בראודה ואת אפקה, המכללה Uהאקדמית להנדסה בתל אביב, לקראת הסמכתם להעניק תואר שני M.Sc. בהנדסת מערכות פרופ' דב דביר- המחלקה לניהול, מאוניברסיטת בן גוריון- יו"ר הוועדה פרופ' עופר שי- הפקולטה להנדסה, אוניברסיטת תל אביב פרופ' מוטי פרנק- הפקולטה לניהול טכנולוגיה, מכון טכנולוגי חולון גב' מרב שרווינטר רכזת הוועדה Uאישור / הרכב הוועדה המלווה את בית-הספר הגבוה לטכנולוגיה בירושלים לקראת הסמכתם להעניק תואר שני "מוסמך במדעים" (M.Sc.) בהנדסת מערכות מתוקשבות פרופ' רן גלעדי הנדסת מערכות תקשורת, אוניברסיטת בן גוריון- יו"ר פרופ' פיליפ עין דור הפקולטה לניהול אונ' תל אביב פרופ' זאב ברזילי- הנדסת תוכנה, מכללת אורט בראודה גב' מרב שרווינטר רכזת הוועדה Uהעברת / הבקשה של מכללת אלקודס (בהקמה) לקבל היתר לפתוח מוסד להשכלה גבוהה ולקיים בו תכנית לימודים לתואר ראשון (B.S.W) בעבודה סוציאלית לבדיקתה של ועדה מקצועית המועצה להשכלה גבוהה מאמצת את המלצות ועדת המשנה למוסדות שאינם אוניברסיטאות ושלוחות מחו"ל מיום בנושא שבנדון ומחליטה כלהלן: 1. להקים ועדה לבדיקת הבקשה. 2. דו"ח הוועדה לא יובא לדיון בועדת המשנה/במל"ג בטרם תתקבל התייחסותם של אגפי הות"ת הרלוונטיים ו/ או קבלת המלצת ות"ת למל"ג. 3. לאשר את הרכב הוועדה כלהלן: פרופ' ג'וני גל דיקן בית הספר לעבודה סוציאלית, האוניברסיטה העברית יו"ר. פרופ' פייסל עזאיזה בית הספר לעבודה סוציאלית, אוניברסיטת חיפה. ד"ר רוני קאופמן המחלקה לעבודה סוציאלית, אוניברסיטת בן גוריון. גב' שרי אנגלנדר רכזת הוועדה לקבל הסמכה Uשינוי הרכב הוועדה הבודקת את בקשת המכללה האקדמית כנרת שבעמק הירדן להעניק תואר ראשון (B.A) בלימודי ארץ ישראל מאמצת את המלצות ועדת המשנה למוסדות שאינם אוניברסיטאות המועצה להשכלה גבוהה ושלוחות מחו"ל מיום ומחליטה לאשר את ההרכב שלהלן: פרופ' עמוס קלונר המחלקה ללימודי ארץ ישראל וארכיאולוגיה, אוניברסיטת בר אילן יו"ר פרופ' משה ענבר החוג לגיאוגרפיה ולימודי הסביבה אוניברסיטת חיפה החוג ללימודים רב תחומיים, המכללה האקדמית תל חי ד"ר ציונה גרוסמרק גב' שרי אנגלנדר - רכזת הוועדה Uשינוי הרכב הועדה לקראת הסמכת המרכז האקדמי כרמל להעניק תואר ראשון (LL.B) במשפטים (הרכב זה אושר בכתב הועבר במייל לחברי המועצה) בישיבתה ביום דנה המועצה להשכלה גבוהה בנושא שבנדון והחליטה לאשר את הרכב הוועדה המוצע כלהלן : (אושר במייל ע"י חברי המל"ג). פרופ' אריאל בנדור- אוניברסיטת בר אילן- יו"ר / /11

11 הU 11 פרופ' מיכאיל קרייני-האוניברסיטה העברית ירושלים. פרופ' סוזי נבות- המסלול האקדמי, המכללה למנהל הגב' מעיין גורמס- כהן רכזת הוועדה. U אישור הרכבים של ועדות להערכת איכות לשנת תשע"ב המלצות ועדת המשנה להערכת Uאיכות U והבטחתה המל"ג מאמצת את המלצת ועדת המשנה להערכת איכות והבטחתה מיום ומחליטה לאשר ההרכבים של הוועדות הבינלאומיות להערכת איכות להלן: Uהוועדה / להערכת איכות תכניות הלימודים בגיאולוגיה ומדעי כדור הארץ: Prof. (Emeritus) Amos Nur, Department of Geophysics, Stanford University, USA Prof. Harry Elderfield, Department of Earth Sciences, University of Cambridge, UK Prof. Ken Larner, Department of Geophysics, Colorado School of Mines, USA Prof. Edward Stolper, Division of Geological and Planetary Sciences, California Institute of Technology, USA Dr. Yair Rotstein, U.S.-Israel Binational Science Foundation, Israel גב' מריסה גרוס Uהוועדה / להערכת איכות תכניות הלימודים בגיאוגרפיה ומדעי הסביבה: Prof. Patricia Gober, School of Geographical Sciences and Urban Planning at Arizona State University, USA and the School of Public Policy at the University of Saskatchewan, Canada - Committee Chair Prof. Michael Batty, Centre for Advanced Spatial Analysis, University College London, UK Prof. Jeff Dozier, Bren School of Environmental Science and Management, University of California Santa Barbara, USA Prof. Baruch Kipnis, Department of Geography and Environmental Studies, University of Haifa, Israel Prof. Yochanan Kushnir, Lamont-Doherty Earth Observatory, Columbia University, USA Prof. David Thomas, School of Geography and Environment, Oxford University Centre for the Environment, UK Uהרכב הוועדה להערכת איכות תכניות הלימודים בלשון עברית Prof. Geoffrey Khan, University of Cambridge, UK - Committee Chair Prof. Shmuel Bolozky, University of Massachusetts Amherst, USA Prof. Jan Joosten, University of Strasbourg, France Prof. Aharon Maman, Hebrew University, Israel Prof. Judith Olszowy-Schlanger, Sorbonne, France גב' עליסה אלון- מרכזת הוועדה גב' מריסה גרוס 1478 / 11 Uהרכב הוועדה להערכת איכות הלימודים בריפוי בעיסוק Prof. Winnie Dunn, University of Kansas Medical Center, USA Committee Chair Prof. Tal Jarus, The University of British Columbia, Canada Prof. Annette Majnemer, McGill University, Canada Prof. Kenneth J. Ottenbacher, University of Texas Medical Branch, USA גב' עליסה אלון- מרכזת הוועדה. ועדה לבחינת התקדמות יישום המלצות הוועדה להערכת איכות בסטטיסטיקה באוניברסיטת Uבר-אילן פרופ' רוברט אדלר, הפקולטה להנדסת חשמל, הטכניון, יו"ר פרופ' יואב בנימיני, המחלקה לסטטיסטיקה אוניברסיטת תל-אביב פרופ' יעקב ריטוב, המחלקה לסטטיסטיקה האוניברסיטה העברית גב' תמר מעגן-אפרתי תרכז את עבודת הוועדה 1479 / /11

12 12 Uמעקב אחר החלטת המועצה להשכלה גבוהה בנוגע לדוחות הוועדה להערכת הלימודים במתמטיקה תכניות פעולה ליישום המלצות הוועדה להערכת איכות המועצה להשכלה גבוהה רושמת לפניה את החלטת וועדת המשנה להערכת איכות מיום בנושא המעקב אחר החלטת המועצה להשכלה גבוהה בנוגע לדוחות הוועדה להערכת הלימודים במתמטיקה כלהלן: 1. בהתאם לסעיף ד' בהחלטת מל"ג מיום שעניינה דו"חות הוועדה להערכת הלימודים במתמטיקה, הגישו שמונה המוסדות שעברו הערכה בתחום המתמטיקה תכנית פעולה ליישום המלצות ועדת האיכות בתחום. 2. בישיבתה ביום דנה ועדת המשנה להערכת איכות והבטחתה בתכניות הפעולה שהגישו המוסדות כאמור לעיל, והחליטה לאשר את תכניות הפעולה ליישום המלצות הוועדה להערכת איכות במתמטיקה. Uמעקב אחר החלטת המועצה להשכלה גבוהה בנוגע לדוחות הוועדה להערכת הלימודים בסטטיסטיקה תכניות פעולה ליישום המלצות הוועדה להערכת איכות המועצה להשכלה גבוהה רושמת לפניה את החלטת וועדת המשנה להערכת איכות מיום בנושא המעקב אחר החלטת המועצה להשכלה גבוהה בנוגע לדוחות הוועדה להערכת הלימודים בסטטיסטיקה כלהלן: 1. בהתאם לסעיף ד' בהחלטת מל"ג מיום שעניינה דו"חות הוועדה להערכת הלימודים בסטטיסטיקה, הגישו ארבעת המוסדות שעברו הערכה בתחום הסטטיסטיקה תכנית פעולה ליישום המלצות ועדת האיכות בתחום. 2. בישיבתה ביום דנה ועדת המשנה להערכת איכות והבטחתה בתכניות הפעולה אשר הגישו המוסדות כאמור לעיל, והחליטה לאשר את תכניות הפעולה ליישום המלצות הוועדה להערכת איכות בסטטיסטיקה. Uמעקב אחר החלטת המועצה להשכלה גבוהה בנוגע לדוחות הוועדה להערכת הלימודים במזרח תיכון תכניות פעולה ליישום המלצות הוועדה להערכת איכות המועצה להשכלה גבוהה רושמת לפניה את החלטת וועדת המשנה להערכת איכות מיום בנושא המעקב אחר החלטת המועצה להשכלה גבוהה בנוגע לדוחות הוועדה להערכת הלימודים במזרח תיכון כלהלן: 1. בהתאם לסעיף ד' בהחלטת מל"ג מיום שעניינה דו"חות הוועדה להערכת הלימודים במזרח תיכון, הגישו חמשת המוסדות שעברו הערכה בתחום מזרח תיכון תכנית פעולה ליישום המלצות ועדת האיכות בתחום. 2. בישיבתה ביום דנה ועדת המשנה להערכת איכות והבטחתה בתכניות הפעולה אשר הגישו המוסדות כאמור לעיל, והחליטה לאשר את תכניות הפעולה ליישום המלצות הוועדה להערכת איכות במזרח תיכון. Uדיווח על ביטול בקשת המרכז ללימודים אקדמיים באור יהודה לפתוח תכנית לימודים לתואר ראשון (B.Sc.) במדעי התזונה המועצה להשכלה גבוהה רושמת לפניה את דבר ביטול בקשת המרכז ללימודים אקדמיים באור יהודה לפתוח תוכנית לימודים לתואר ראשון (B.Sc.) במדעי התזונה. UדיווחיםU : 1481 / / / /11 Uהמלצת ועדת המשנה למוסדות שאינם אוניברסיטאות ושלוחות מחו"ל מיום : Uבקשת / המוסד האקדמי נצרת לפתוח את שנת הלימודים השנייה בתכנית הלימודים לתואר ראשון בתקשורתU (B.A.) בישיבתה מיום דנה המועצה להשכלה גבוהה בהמלצת ועדת המשנה למוסדות שאינם אוניברסיטאות ושלוחות מחו"ל מיום ובהמלצתה השלילית של ועדת הבדיקה בדבר פתיחת שנת הלימודים השנייה בתכנית הלימודים לתואר ראשון בתקשורת במוסד האקדמי נצרת. המועצה להשכלה גבוהה מחליטה לאשר את פתיחת שנת הלימודים השנייה בתכנית הלימודים בתקשורת בכפוף לתנאים שלהלן:

13 13 הוועדה המקצועית תתבקש להצביע על הנושאים הטעונים טיפול לקראת פתיחת סמסטר ב' של שנה ב', וזאת עד לתאריך הוועדה המקצועית תתבקש להצביע על הנושאים הטעונים טיפול ויישום לקראת פתיחת שנה ג' בהקדם האפשרי ולא יאוחר מתאריך המוסד יישם את הדרישות עליהן תצביע הוועדה במהלך עבודתה, וזאת עד ה במידה ובסופו של דבר המוסד לא יעמוד בדרישות הוועדה לא יתבצע רישום לשנה"ל תשע"ג. במידה והמשך הרישום לא יאושר, המוסד יציג תכניות להמשך לימודים (הפעלת רשת ביטחון) עבור תלמידי שנה א' ותלמידי שנה ב'. בעד עקרוניים וכללייםU : Uדיונים 1486 /11 אנגלית כשפה זרה כולל ספי קבלה בשפה האנגלית במוסדות להשכלה גבוהה בישיבתה ביום דנה המועצה להשכלה גבוהה בנושא האנגלית כשפה זרה כולל ספי קבלה בשפה האנגלית במוסדות להשכלה גבוהה. המועצה להשכלה גבוהה מודה לצוותים בראשותם של פרופ' בתיה לאופר ופרופ' משה מאור, על עבודתם המאומצת והיסודית בגיבוש הדו"ח להוראת האנגלית כשפה זרה במוסדות להשכלה גבוהה, ומחליטה כלהלן: 1. הערכת הידע באנגלית לצורך קבלה ללימודים אקדמיים תיעשה אך ורק על סמך מבחנים חיצוניים הנהוגים ומקובלים בישראל: מבחן אמי"ר או אמיר"ם, או על סמך פרק האנגלית בבחינה הפסיכומטרית. סף הקבלה ללימודים אקדמיים בכל תחום, לא יפחת מ- 85 בחלק האנגלית של המבחן הפסיכומטרי או ציון 85 במבחן אמיר"ם, או ציון של 185 במבחן אמי"ר. 2. לא ניתן לקבל סטודנטים ללימודים במוסדות להשכלה גבוהה על סמך בחינות מיון פנימיות. מוסדות המעוניינים להשתמש במבחנים חיצוניים אחרים הנהוגים בישראל או בעולם (לדוגמה ), toefl יפנו למל"ג לקבלת אישור מראש על כך. מוסדות להשכלה גבוהה שיבחרו להוסיף דרישות לתנאי הקבלה באנגלית, כגון הישגים בבחינת הבגרות באנגלית, רשאים לעשות כן. 3. סטודנט שציונו נמוך מהאמור יוכל להתקבל ללימודים האקדמיים כתלמיד "על תנאי" בלבד וילמד את הקורסים המקצועיים במקביל ללימודי האנגלית. היה ועד סוף סמסטר א' לא יגיע התלמיד לרמת ידע בסיסית באנגלית, יופסקו לימודיו. 4. סטודנט שסיים קורס אחד יוכל לעבור לרמה גבוהה יותר מבלי להיבחן בבחינות אמי"ר או אמיר"ם. 5. כל הסטודנטים יידרשו להתחיל בלימודי האנגלית מהסמסטר הראשון ללימודיהם במוסד, למעט סטודנטים שסווגו לרמת מתקדמים א' או רמת מתקדמים ב' שיוכלו להתחיל את לימודיהם במהלך כל שנת הלימודים הראשונה. לסטודנטים שרמתם אינה מגיעה לציון 85/185 מומלץ להתחיל את לימודי האנגלית בקיץ לפני שנה א'. 6. כל הסטודנטים יידרשו לסיים את חובות האנגלית, עד לרמת פטור, לא יאוחר מסוף סמסטר ב' של שנה ב' ללימודיהם. התאמות לסטודנטים בעלי לקות למידה ייקבעו בהתאם לחוק זכויות תלמידים עם לקות למידה במוסדות על תיכוניים, התשס"ח 2008 וחקיקת המשנה שתקבע מכוחו.

14 14 בהתאם לאמור בסעיף 1, כל מוסד או כל פקולטה/חוג רשאים לקבוע ספי קבלה גבוהים יותר, מהמוצעים על ידי המועצה להשכלה גבוהה. סטודנטים שלא סיימו את חובותיהם באנגלית כנדרש, לא יורשו להירשם לסמינרים בתואר עד להשלמת חובותיהם באנגלית. על המוסדות לבצע האחדה של החלוקה לרמות, שמות הרמות וכמו כן לקבוע מספר מינימום של שעות בכל קורס לפי הטבלה הבאה: חלוקה לרמות עפ"י ציון הבחינה הפסיכומטרית שם הרמה פטור מתקדמים ב' מתקדמים א' בסיסי טרום בסיסי ב' טרום בסיסי א' מספר שעות לימוד - 4 שש"ס 4 שש"ס 6 שש"ס מספר הסטודנטים המומלץ בכל כיתה - 30 סטודנטים 30 סטודנטים 30 סטודנטים 20 סטודנטים 20 סטודנטים 6 שש"ס 8 שש"ס הערה: תלמיד המסווג לרמת טרום-בסיסי ילמד סמסטר אחד בטרום בסיסי א' או ב' על פי ציון המבחן שלו. בגמר רמה זו, ילמד בכל אחת מן הרמות הבאות, כך שלימודי האנגלית מהרמה הנמוכה ביותר יארכו 4 סמסטרים. 10. רמת הפטור היא ציון 134 ומעלה והיא תקבע עפ"י המבחנים האמורים בסעיף 1 בלבד. לחלופין, ניתן להגיע לרמת הפטור על ידי סיום רמת מתקדמים ב'. כל מוסד רשאי להציע או לדרוש קורסים נוספים ברמה גבוהה יותר מעבר לרמת הפטור. 11. מומלץ כי מספר הסטודנטים בכל כיתה לא יעלה על 30 בקבוצות מתקדמים א', מתקדמים ב' ובסיסי, מספר הסטודנטים בקורסים טרום בסיסי ב' וטרום בסיס א' לא יעלה על ציון עובר בכל אחד מהקורסים המובילים לפטור יינתן אך ורק על סמך בחינה. 13. המועצה רואה חשיבות בהאחדת הרמות ובהכרה הדדית בין המוסדות בלימודי האנגלית כפועל יוצא מכך. על כן המל"ג תקים צוות מעקב מקצועי שיורכב משלושה נציגי מכללות וארבעה נציגי אוניברסיטאות. הצוות יבחן את תהליך יישום ההמלצות במוסדות להשכלה גבוהה ואת איכות הוראת האנגלית בכל הרמות. בתום שנתיים יעביר הצוות דיווח למל"ג על התקדמות המוסדות בנושא ואת המלצותיו. 14. הוועדה ממליצה כי המוסדות יפעלו להקמת גוף מקצועי משותף המורכב מנציגי אוניברסיטאות ומנציגי מכללות שיפעל לאורך זמן, ומטרתו תהיה להקים מאגר של חומרי לימוד ובחינות שיעמדו לרשות המכללות והאוניברסיטאות. חומרי הלימוד של מאגר זה יענו על הצרכים הייחודיים של תחומי הידע השונים וסוג העיסוק הנגזר מהלימודים האקדמיים. 15. למוסד יינתן שיקול דעת באשר להכללת לימודי אנגלית כשפה זרה (קורס מתקדמים ב', עד 2 נ"ז) במניין נ"ז לתואר. 16. ההחלטה תכנס לתוקף החל משנת הלימודים תשע"ג. בעד - 9 נמנע - 1

15 1487 /11 15 ההחלטה התקבלה Uהרכב צוות לבחינת קיום לימודי תואר שני עם תזה במכללות האקדמיות לחינוך בישיבתה ביום דנה המועצה להשכלה גבוהה בשאלת קיום לימודי תואר שני עם תזה במכללות האקדמיות לחינוך והחליטה כלהלן: 1. להקים צוות לבחינת קיום לימודי תואר שני עם תזה במכללות האקדמיות לחינוך. 2. הצוות יידרש לבחון, בין היתר, האם יש מקום לתואר שני מחקרי במכללות האקדמיות לחינוך. 3. אם הוועדה תמצא צורך בקיום לימודים אלו, היא תתבקש להמליץ על מתווה שיכלול, בין השאר, היכן ובאילו קריטריונים ניתן ליישמם. 4. הרכב הצוות המוצע, יובא לאישור המועצה להשכלה גבוהה בישיבתה הבאה. בהמשך לסעיף 4 בהחלטת המל"ג, דנה המועצה להשכלה גבוהה בישיבתה ביום בהרכב הצוות לבחינת קיום לימודי תואר שני עם תזה במכללות האקדמיות לחינוך. להלן ההרכב שאושר: פרופ' יובל דרור ביה"ס לחינוך, אוניברסיטת תל אביב. פרופ' מרים מבורך ביה"ס לחינוך, מכללת לוינסקי לחינוך. פרופ' עילית אולשטיין ביה"ס לחינוך, האוניברסיטה העברית. פרופ' שלמה קניאל ביה"ס לחינוך, אוניברסיטת בר אילן. פרופ' נעימה ברזל דיקן הפקולטה ללימודים מתקדמים - אורנים, המכללה האקדמית לחינוך. גב' אפרת צדקה מרכזת הוועדה. בעד 10 ו